第126章：公眾意识的提高（1/1）

暮春的文化广场彩旗飘扬，“点亮星光，与爱同行”自闭症 awareness活动的巨幅横幅在阳光下格外醒目。广场两侧的展板上，贴满了自闭症儿童的画作和事跡介绍——有乐乐齿轮模型的照片，有彤彤的蓝色千纸鹤画作，还有洋洋书写的“大爱无疆”书法作品。张梅和林晓穿著统一的白色文化衫，正带著家长和孩子们整理游行的道具，每个人的脸上都洋溢著期待的笑容。

“乐乐，把你的齿轮模型举高一点，让大家都能看到。”张力轩帮哥哥调整著胸前的展示牌，展示牌上印著乐乐从只会独自拼装到带领小组完成机械装置的成长照片。乐乐抱著一个半米高的齿轮传动风车，手指轻轻拨动叶片，风车转动起来，带动齿轮发出清脆的声响。周围的家长纷纷投来讚许的目光，建材市场的李老板也来了，手里拿著“为自闭症儿童点讚”的標语牌，笑著对张力说：“张总，乐乐这手艺真绝，以后我店里的机械摆件就找他定製。”

彤彤穿著一身蓝色的连衣裙，头上戴著妞妞给她编的蓝色髮带，手里捧著一叠自己画的蓝色天空画作。王秀莲站在她身边，手里拿著一沓自闭症知识宣传单，张奶奶也来了，帮著给彤彤整理裙摆：“彤彤今天真漂亮，等会儿游行的时候，把画举高点，让大家都看看咱们的小画家。”彤彤听到“小画家”三个字，害羞地笑了笑，主动拉起张奶奶的手，这是她以前从未有过的举动。

上午九点，游行正式开始。张梅举著活动旗帜走在最前面，后面跟著举著標语牌的志愿者和家长，孩子们则走在队伍中间，展示著自己的作品和才艺。洋洋穿著一身汉服，手里拿著毛笔，在游行队伍中边走边写，地上铺著长长的宣纸，写下“星光璀璨”四个大字，引得路人纷纷驻足观看。他的父亲举著相机，不停地拍摄著，脸上满是骄傲——以前他总强迫洋洋学奥数，如今才明白，尊重孩子的天赋才是最好的教育。

思思穿著橙色的运动服，在队伍中蹦蹦跳跳，手里拿著纸折的小船。李大叔推著一辆装满思思手工作品的小推车，跟在她身边，给路人介绍：“这是我家邻居的孩子，手工做得可好了，这个小船还能在水里漂呢。”有市民好奇地拿起小船看了看，思思立刻说：“送给你，要爱护它。”市民感动地接过小船，从口袋里掏出一颗糖果递给她，思思笑著收下，这是她第一次主动和陌生人分享自己的作品。

灵灵和林薇手拉手走在队伍里，灵灵穿著粉色的裙子，手里拿著手语教学图，跟著姐姐学“你好”“谢谢”的手势。旁边的王阿姨举著“关注自闭症儿童，需要你我同行”的標语牌，给路人讲解：“这孩子以前不会说话，生气了就自扇耳光，现在能做简单的手语了，都是她姐姐教的。”一位年轻妈妈停下脚步，认真地向林薇请教手语手势，打算教给自己的孩子，灵灵看到后，主动用手势比出“你好”，年轻妈妈连忙回以微笑。

晨晨和东东推著一辆装满积木作品的小推车，车上有他搭的“安全港湾”——一座迷你的小房子，和他家里衣柜的造型一模一样。陈建国和王大哥举著“理解自闭症，接纳不一样的他”的標语牌，跟在旁边给路人讲解：“这孩子害怕噪音，以前总躲在衣柜里，现在能自己搭出『安全港湾』了。”有市民好奇地问晨晨：“这个小房子是给你自己搭的吗？”晨晨点了点头，小声说：“给弟弟，还有姐姐。”东东听到后，高兴地抱住晨晨，路人纷纷为他们鼓掌。

妍妍坐在轮椅上，由父母推著走在队伍中，手里拿著一束自己做的纸花。李医生和班主任李老师跟在旁边，给路人发放自闭症知识手册，讲解癲癇发作的应急处理方法。以前反对妍妍留校的家长也来了，手里举著“每个孩子都值得被爱”的標语牌，不好意思地对妍妍妈妈说：“以前是我不懂事，以后我会让我家孩子和妍妍做朋友。”妍妍看到她，主动把手里的纸花递过去，嘴里念叨著“朋友，花”。

若若和波波並肩走著，若若手里拿著自己画的爱心卡片，看到路过的年轻男孩，会害羞地递过去一张，嘴里说著“你好”。李桂英跟在旁边，笑著给路人解释：“我家孩子就是有点害羞，喜欢和人交朋友。”有年轻男孩接过卡片，认真地说：“谢谢，你的卡片真漂亮。”若若听到后，高兴地跳了起来，波波也露出了难得的笑容，主动拉起姐姐的手。

游行队伍走到市中心广场时，这里已经聚集了很多市民。广场中央的舞台上，孩子们正在进行才艺展示。轩轩第一个上台，手里拿著鼓槌，演奏了一曲《小星星》，节奏明快，充满活力。台下的张艷看著儿子自信的样子，眼里满是泪水——以前轩轩情绪失控时会摔东西，如今却能在几百人面前表演，这是她以前不敢想像的。轩轩的弟弟也上台了，给哥哥献了一束花，兄弟俩的互动引得台下掌声雷动。

乐乐的机械錶演掀起了活动的高潮。他带著几个同学，展示了他们一起製作的齿轮传动装置——只要转动手柄，装置上的小风扇就会转动，还能点亮led灯。张力站在台下，看著儿子熟练地给大家讲解装置的原理，虽然语言匱乏，但手势清晰，心里满是骄傲。他走上台，拿起话筒说：“以前我总以为金钱能弥补一切，现在我明白，给孩子尊重和认可，才是最好的爱。希望大家能多了解自闭症，接纳这些特殊的孩子。”

活动接近尾声时，所有的孩子都走上舞台，一起演唱了《感恩的心》。乐乐虽然不会唱歌，却跟著节奏摆动著手腕；彤彤轻声哼著旋律，手里挥舞著蓝色的丝带；洋洋则用毛笔写下“感恩有你”四个大字，展示给台下的观眾。台下的市民纷纷站起来鼓掌，很多人拿出手机拍摄，发送到社交媒体上，配文“为自闭症儿童点讚，他们值得被世界温柔以待”。

活动结束后，很多市民留下来和孩子们交流，询问自闭症的相关知识。有企业负责人找到张梅，表示愿意赞助学校的机械兴趣小组；有医院的医生留下联繫方式，愿意为孩子们提供免费的体检服务；还有很多市民报名成为志愿者，希望能为自闭症家庭提供帮助。王社工拿著登记表，不停地记录著，脸上满是笑容：“以前推动政策落地时总遇到阻力，现在有了这么多市民的支持，以后的路会越来越好走。”

夕阳西下，家长和孩子们陆续离开广场。乐乐抱著市民送的玩具齿轮，脸上满是笑容；彤彤把自己的画作送给了一位老奶奶，老奶奶回赠她一颗糖果；灵灵学会了用手语说“再见”，和新认识的朋友挥手告別。张力看著这一幕，对身边的张梅说：“张校长，以前我总觉得这些孩子的未来一片黑暗，现在我看到了希望。”张梅点了点头，看著远处孩子们的背影，心里满是坚定。

夜色渐浓，文化广场的展板依然亮著灯，照亮了孩子们的画作和事跡。市民们离去时，纷纷带走了自闭症知识手册，很多人的手机里都保存著孩子们表演的视频。张梅知道，这场活动只是一个开始，隨著公眾意识的提高，会有越来越多的人理解和接纳自闭症儿童，这些特殊的孩子终將融入社会，在爱的阳光下绽放属於自己的光芒。