第54章：才艺的萌芽（2/2）

晚上，王秀莲做了彤彤最喜欢的鸡蛋羹。吃饭时，彤彤把自己碗里的鸡蛋羹拨了一半给妞妞，嘴里说：“妹妹……吃……”妞妞又拨了回去：“姐姐吃，我已经吃过了。”王秀莲看著这一幕，拿起勺子，给两个孩子各舀了一大勺：“都吃，妈妈以后每天给你们做。”

妞妞抬起头，眼里满是惊喜：“妈妈，真的吗？”王秀莲点点头，摸了摸女儿的头：“真的。以后妈妈再也不骂彤彤了，我们一家人好好过日子。”彤彤听到这话，露出了灿烂的笑容，拿起一块饼乾，递到王秀莲嘴边：“妈妈……甜……”

另一边，杨明和刘芳回到家，翻出了洋洋从小到大的书法作品。从歪歪扭扭的笔画到工整有力的唐诗，厚厚的一摞宣纸，记录著洋洋的成长。“你看这张，是洋洋八岁时写的，当时我们还骂他浪费纸。”刘芳的声音带著哽咽。

杨明看著作品，想起张梅说的“这字里藏著他对家的渴望”，心里像被针扎一样疼。他拿出手机，拨通了张梅的电话：“张老师，我们同意洋洋参加比赛。还有，以后洋洋的书法课，我们全力支持。”电话那头传来张梅欣慰的笑声：“太好了！杨先生，您放心，我们会好好指导洋洋的。”

第二天，当洋洋得知可以参加比赛时，眼里瞬间亮了起来。他跑到书法教室，拿起毛笔，一口气写了“天道酬勤”四个大字，字跡鏗鏘有力，带著难以言喻的气势。张梅和林晓看著作品，忍不住鼓起掌来。

为了让洋洋更好地备赛，张梅特意请了书法协会的老师来指导。每次上课，杨明和刘芳都会准时到场，坐在角落里静静地看著儿子写字。有一次，老师夸洋洋：“这孩子有书法书法，好好培养。”杨明的眼睛湿润了，他第一次为儿子的天赋感到骄傲。

王社工得知洋洋要参加比赛，特意来学校帮忙筹备。她看著书法教室里认真写字的洋洋，又想起昨天去彤彤家看到的场景——王秀莲在给彤彤梳辫子，妞妞在旁边给姐姐挑选发卡，母女三人笑得格外开心。“张老师，你看，一切都在变好。”王社工笑著说。

张梅点点头，眼里满是欣慰。她想起刚接手这些孩子时，洋洋沉默寡言，彤彤情绪暴躁，每个家庭都在困境中挣扎。而现在，洋洋找到了自己的天赋，彤彤得到了母亲的关爱，越来越多的家庭开始接纳孩子，越来越多的社会力量开始关注特殊儿童。

比赛前一天，张梅组织孩子们在操场彩排。洋洋穿著崭新的汉服，手里握著毛笔，站在台上。当他写下“长风破浪会有时”时，台下响起了热烈的掌声。乐乐举著自己拼的齿轮模型，用力挥舞著；彤彤和妞妞手拉著手，跟著鼓掌；妍妍坐在陈强怀里，嘴里念叨著“加油……”

杨明和刘芳站在人群里，看著台上自信的儿子，眼泪掉了下来。刘芳挽著丈夫的胳膊：“以后我们多陪陪洋洋，支持他的书法爱好。”杨明点点头：“不仅如此，我们还要帮更多像洋洋这样的孩子。我已经和张力先生商量好了，资助特殊学校的书法教室，再设立一个才艺基金。”

王秀莲看著台上的洋洋，又看了看身边的彤彤，笑著说：“彤彤，以后妈妈也送你去学画画好不好？”彤彤点点头，手里紧紧攥著妞妞给她的红髮卡——那是妞妞用攒了很久的零花钱买的，彤彤很喜欢，却再也没有因为看到红色而情绪激动。

课外活动期间，孩子们在操场上追逐打闹，家长们坐在一旁聊天，张梅和林晓、王社工站在中间，看著这温馨的一幕。张梅想起自己从事特殊教育的初衷，想起那些在困境中坚守的家庭，想起社会力量的不断觉醒，心里充满了希望。

“张老师，你看，春天真的来了。”林晓指著操场上抽芽的柳树说。张梅笑著点点头：“是啊，春天来了，这些孩子的天赋也该萌芽了。”轻风拂过，带来了花草的清香，也带来了孩子们的欢声笑语。在这片充满爱与希望的土地上，自闭症孩子们的才艺正在萌芽，他们的未来，终將像春天的花朵一样，绚烂绽放。