第7章 学制改革（2/2）

这些在现代大学中早已成型的办学逻辑，此刻正好拿来改造雅典。

结束与教授们的会面的第二天，康斯坦丁穿过市政厅迴廊时，廊下的卫兵正將新抄写的《告全体公民书》往木牌上钉。

他走到临时办公室门口，迪米特里正蹲在地上整理文件，脚边堆著刚从印刷厂取回的校样。

“学制改革的徵求意见稿发下去了？”康斯坦丁踢开脚边的木凳坐下，指尖叩了叩桌面——这张从王宫搬来的橡木桌，边缘还留著炮弹震出的裂纹。

“刚让信使送各地的地方政府了。”迪米特里把一叠纸推过来，“倒是您说的媒体场地，市政厅后院那间仓库收拾好了。原本堆著奥托时期的旧档案，我让人清了三天，现在能摆下四张长桌，临街的窗户也换了新玻璃。”

康斯坦丁点头：“就用那。《理想报》和《希腊新青年》的编辑部都安在那——前者是日报，每天出刊；后者是月刊，按杂誌规格印。”

迪米特里摸出钢笔：“具体怎么分工？”

“《理想报》登革命理念和政策。”康斯坦丁拿过一张废纸，在背面画了个简单的版式，“比如我们今天定的学术委员会章程，明天就得登出来，配篇短文说清楚为什么要改革。”

他把纸推过去，迪米特里的笔尖在“国库收支”四个字下画了道线：“那《希腊新青年》呢？”

“给年轻人看的。”康斯坦丁想起今早雅典大学操场上的学生，“登他们的文章，骂贵族也好，写发明构想也罢。工程系学生改的风车抽水机，画成图印上去；歷史系学生写的东罗马故事，配点插画。再让老兵写回忆录——告诉他们，当年为独立打仗，现在为改革奋斗，是一回事。”

迪米特里突然笑了：“上周有个学生给我递过稿子，说『贵族的粮仓比教堂还大，佃农的孩子却在啃树皮』，这话够劲，能登吗？”

“怎么不能？”康斯坦丁往椅背上靠了靠，“但得加个按语，告诉读者『这不是个別现象』——附上財政部统计的贵族土地占比表。用事实撑著，才叫发声，不然成了瞎骂。”

窗外传来马车軲轆声，是外交部的信使从港口回来。康斯坦丁起身时，看见卫兵正把新到的报纸往公告栏上贴伦敦《泰晤士报》的译文，头版印著“希腊革命暂获稳定”。

“看见没？”他朝窗外抬了抬下巴，

“外人都在看我们怎么稳住局面。这两家媒体就是定音的。《理想报》让老百姓信改革，《希腊新青年》让年轻人敢往前冲。等下周创刊號出来，你就知道，笔桿子有时候比枪桿子管用。”

迪米特里把记满字的纸折好：“我这就去安排排版。《理想报》的报头用不用加个国徽？”

“不用。”康斯坦丁走到门口时回头，“就写『理想』，下面加一行小字『为希腊人说真话』。至於《希腊新青年》，让艺术系学生画个封面——就画个举著书本的年轻人，背后是帕特农神庙。”