Cter 8 串起儿忆(2)（2/2）

接着我认真的看着学长，而学长则是苦恼地看着题目，看着他在自己画的图上面把涂涂改改，突然有种想衝过去帮忙的举动。

过了一阵子，他开口了，「这题有解答吗？因为算出来的数字有点丑。」看着他秀丽的笔跡，找到了等号的那端：√206。

「抱歉，因为我们找不到答案，所以只好来问你。」依凌不好意思地看着他，我看着他的答案，再看看我自己的答案，一股焦躁。

「学长，我刚刚算得跟你的不一样欸！我算出来的是40√3。」

「怎么算的？」我把刚刚的算法讲给他听，他恍然大悟，接着把我的说法再讲给依凌听。

「喔~谢谢学长。」她豁然开朗地笑着。

我心里有那么一丝得意，「欸欸，依凌，跟你说喔！其实那题是我教他的。」

「欸？！」她非常惊讶，之后把原委说给她听后，她便噗哧地笑了出来。

「唉！模仿型学习能力真可怕。」她感概，「什么啊！只是老师刚好有说到啊！」我极力反驳。

「是是是。」无奈的她只好敷衍我，这种情况好像之前也有发生过。

滴滴答答，此时宣告结束的鐘声响起！

「耶！考完了。」全班异口同声地欢呼，「终于啊！」我深呼吸了一大口气。

「这次我国文考得好烂喔！」依凌崩溃地喊，「哪有！我才七开头而已欸！」

「可是你是进步，我是退步啊！」讲到这里，其实我不知道，我们是在大声什么，「算了啦！反正考完了，管他的。」

「嗯嗯。」悠悠哉哉地拖着地、聊着天，这几天难熬的考试终于结束了。

这也象徵着，我的新开始。