陆／〇六（2/2）
“没定，那不都是因为你？”
女孩儿做起鬼脸：“嘻嘻，你能认识马琳不也是因为我吗！没关系，我从不反对做小的。”
“你本来就是小的。”老别又推了她一把。
“呀！你承认了？你竟然承认了呀！这可是你说的呀！不准反悔。”
“赶紧学习去。”
女孩儿一下子不再笑了，环抱住老别的脖子，轻轻亲了一下：“嗯。我会努力的，一直努力。”
但学习这种事情，有时候真不在于是不是真努力了。努力和收获不一定是成正比的，费了很大劲也许依然都没有太多效果。但可能就在某一天，你突然找对了方法，开了窍，你的眼前就会豁然开朗，一切看上去都简单了，自然也就得到了事半功倍的效果。
在期末考试之前，女孩儿感觉自己就正在经历这个开窍的过程，她认为自己终于找到了某些孤立知识点间的关联，发现了其中规律。并且她终于不会为一些死活解不开的问题钻牛角尖了，这些问题竟也很自然而然找到了它们应该在的地方，成为整个知识体系的一部分。
只是女孩儿仍不怎么相信自己，认为这不过是因自我感觉良好而来的假象，这个想法竟让她寝食难安起来，最终只好打电话找马琳咨询。
“你语文一直不错，这你总不会担心了吧。其他的课程……说实话高中的课程我也不熟悉，最近翻了翻高一的大纲，知识体系的联系还是很紧密的。对跨学科的要求也有，课程设计在这方面很有侧重。毕竟这是新高考的要求。我想你的这种感觉应该没什么问题。”
这是女孩儿能得到的最权威的支持了，但如何能将自己的认知变成卷子上的成绩，她依然很紧张。
就这么紧紧张张的，她开始了期末考试。