第36章 教学课程（2/2）

他也想看看，在他的帮助下，这帮小孩能不能出现一些牛人！

如果真有弟子成为了国之栋樑或当世豪杰，他会与有荣焉！

首先，是製作神机傀儡，他不可能一直待在学院，之后应该是用精神连结傀儡分身，远程对弟子们完成教学。

墨门机关术中有记载如何製作神机傀儡，但先前黄宇太忙，仅仅是了解了一番，並没有亲手製作，如今，正好来试试这神奇的傀儡之术。

除了基础的傀儡製作原理，墨门机关术中还附带了三种现成的小型神机傀儡图纸，分別为机关老鼠、机关小鸟和机关童子，让初学者来练手。

至於大型的神机傀儡图纸，墨门肯定有，但黄宇估计一本书根本写不下。

且这种大杀器，肯定也是列为核心机密保存起来的。

“先尝试製作机关童子，后面熟练了，再优化图纸，做成我的模样，或是添加一些新的机关。”

机关童子，据墨门机关术介绍，这个小型人形傀儡的动作极其灵活，能够穿梭於树林、建筑之间，主要功能是作为诱饵吸引火力，或是用来寄送物品。

机关童子的製作难度適中，不会太复杂，刚好可以用来练手，而且它是人形傀儡，可以让黄宇积攒更多人形傀儡的製作经验。

神机傀儡的事情敲定，之后就是抽出时间去製作、完善。

接下来第二件事，就是制定教学计划了。

搞教育，黄宇是认真的。

虽然没有当过老师，但黄宇可是当过十几年的学生，没吃过猪肉，也见过猪跑了。

要教什么？又要怎么教呢？

黄宇思索良久，决定初步划分为五门科目，即语文、数学、自然、歷史和体育。

並且，教学內容绝不能像前世那样死板，黄宇没有兴趣这样做，他要教的，全都是真材实料的东西！

他不可能用十几二十年的时间去教授一些纯理论的知识！

他要的，是用最快的速度培养出一批能用的人才！

语文科目，主打认字，教授拼音和简体汉字，教材就遵从传统的千字文、三字经和百家姓，主要目的是让学生们学会读写。

只有学会了读书写字，才有基础更进一步。

当然，可以在其中夹杂西游记、三国演义、水滸传等小说，激发学生的阅读兴趣。

还可以讲一讲最近的白话文运动，例如鲁迅发表的文章。

数学科目，教授阿拉伯数字和简单的加减乘除，然后直接从机关术入手。

机关术中涉及大量的数学计算和几何空间测量，学会之后可以直接让学生应用。

自然科目，直接教他们如何辨识木材、草药、矿石，如何炼药，如何打铁，如何打造枪械……

这些都与黄宇的职业相关，包括木匠、铁匠、石匠、药师等等，他可以说是把自己所会的东西倾囊相授。

甚至，黄宇还可以传授各种人体结构知识，这些在易容术、化妆术以及採生折割等邪术中都有涉及。

歷史课，主要讲华夏文明的来龙去脉，近现代的屈辱，大国崛起，工业文明的跃进，世界资源的分布……

最重要的是，推演华夏大地未来会面临何等恐怖的侵略，以及该如何让华夏再次崛起，成为世界文明的中心！

体育课，则传授养生调息法，八极拳，鬼影行中的气息隱匿之术、轻功身法，甚至黄宇还想直接教他们练枪法！

五门课程，基本涵盖黄宇所会的大部分技能。

如果有学生成为异人，黄宇还会传授其合適的术法！

看著自己制定的规划，黄宇自信满满：“我就不信了，我还教不出一些人才？！”