第130章 魔咒本质（2/2）

我们在形容一个社会结构、组织架构等等的时候，通常会將其描绘为金字塔。

即为，弱者为最多数，强者为最少数。

然而橄欖球不是这样的。在巫师世界的橄欖球中，最弱者只有极少数部分人，因为现代魔法体系实在太好学习。

然而，橄欖球的尖端，仍然只有极少一部分人。想要跳脱出现代魔法体系是一件很困难的事情。”

“教授，您便是站在那橄欖球尖端的人吗？”

“在某些咒语上，我可以毫不谦虚地说，是的！”

查理安静地听著弗立维教授的敘述，內心之中，关於对魔法世界的理解更上了一层楼。

弗立维教授则是慵懒的舒了口气。

“查理，我知道你在想什么。

每次上课你都会问，如果一个咒语练到最高等级会有什么效果？

其实你內心中，便一直在想问的是这个答案吧。

当我们將咒语学到最后，究竟能做到什么？

难道还是只能按部就班地挥舞固定的魔杖轨跡，念动固定的咒语，得到固定的效果吗？

你不能接受这件事，是不是？！

你总觉得，当一个咒语被练到最高深处，可以跳脱出去。

就算是最简单的火焰咒，你也想將它玩出火盾护身、火神开道的花，是不是？”

“是的，教授。”查理点了点头。

“现在我已经告诉你答案了，没错，你的想法是对的。”

查理不由自主的笑了起来，从未感觉心情如此美好过。

儘管想要超脱出一个咒语的固定框架，对他现在来说是一个遥不可及的事情。

但那种目標出现的感觉，却著实的让他感到振奋。

作为一个来到魔法世界的人，当他收到霍格沃茨的信，当他见到邓布利多的那一瞬间。

他的心中又怎么可能没有升起“走到魔法至高处”的想法呢？

只是在以前，那是一条黑暗的路，他独行在其中。

而现在不同了，在路的前方，一个微小遥远，但却不断散发著光和热的“太阳”出现了。

它什么都没改变，查理要走的路还是那么长，还是那么遥不可及。

可它似乎又什么都改变了，这条路不再黑暗了，並且只需要一直朝著那所谓的太阳走去，就可以了。

一个虚无縹的目的地，和一个实质的目的地，是完全不同的。

看著查理似乎变得干劲满满的样子，弗立维教授不由得轻笑了一下。

毫不客气地说，所谓魔法的至高，就与麻瓜们经常掛在口边的梦想与自由一样虚无縹緲。

每个人都期待著自己能走到那一步，可事实上呢？

作业、考试、论文；

工作、家庭、孩子；

魔法界的魔法很落地，並不虚无縹緲，它存在在魔法界每一个人生活的方方面面。

它在厨房，在臥室，在办公室。

它刷碗、切菜、叠被子、写报告、修理东西。

然而，也正是因为它如此简单便充斥於每个人的方方面面。

人们不再如同古代巫师，对魔法有那么纯粹、炽烈的好奇了。

有人因为想得到老师的表扬而学习。

有人因为想获得一个好工作，为了功名利禄而获得了12个0wls全0证书。

那几年，这个学生的努力，每一位教授都看在眼里。

那是一种非一般的努力，那是一种非一般的执著。

也有人因为想捉弄同学，学习炼金术，搞了许多让教授们头疼而又不得不嘖嘖称奇的小玩具。

他们都是聪慧而努力的好孩子—弗立维必须如此说！

可是————

可是他总感觉差些什么。

后来，每每在一年级的课堂上时，他听到那个穿著宽大衣服的小巫师举手时问出那些问题时，他总会哭笑不得的回答他的问题，並生起一种微妙的感触。

起初，他並没有意识到那是什么。

直到后来，那个小巫师来到了自己的办公室，向自己请教了第一个问题，並有趣地提出了顶皮球的理论。

那时候，弗立维终於明白自己一直升起的微妙感触是什么了。

那是一种热爱。

对【魔法】这个虚无縹緲的抽象概念本身的热爱与好奇。

在他的学习目的中，没有成绩，没有一个好工作，没有考试证书，也並不渴求得到別人的认可与表扬。

他的学习魔法的目的，即是魔法本身——

如果查理知道弗立维教授此时所想的，那他一定会毫不在意地耸耸肩。

如果一个人死过一次，那他一定会去追寻一些与常人不一样的东西————

“咳咳！”

弗立维教授咳嗽了两声。

“好了，给你整理情绪的时间已经够多了，开始学习吧！”

查理腾的一下从椅子上站了起来，傻笑了两下。

“不怪我，教授。主要是因为你刚才说的话，实在是让我感到鼓舞。”

半个小时后，课堂结束。

查理轻快的离开了弗立维教授的办公室。

听著身后的办公室门缓缓合上，他舒坦地伸了个懒腰，最后重新整理了一下袍子。

走廊空无一人，穿堂风从左边吹到右边，吹得他的长髮轻轻扬起。

好天气，好心情——

那么现在要做的，自然是去有求必应屋俱乐部里，赶紧趁著记忆深刻，继续练习咒语了。

想著，他穿过长长的走廊，越过向下的阶梯口，很快来到了有求必应屋大门前。

来回徘徊三次，片刻后，俱乐部大门出现。

他拉开大门，走入其中。

片刻后，安静的走廊中，一个脚步声凭空响起。

“嗯？”

“有意思——”