第28章 新的校长（2/2）
“这封信是从我办公室门缝底下塞进来的。我看了以后並不完全相信，但刚才听了杨局长的匯报，我认为这封信反映的某些事，恐怕不是空穴来风。我们先不说写信人动机纯不纯，就事论事，如果这些问题属实，那么郝个秋是绝对不能被提拔为校长的，影响太坏了。”
各位领导纷纷表示赞同。
刘孟山接著说：“杨局长，你分管人事工作，你说说你的意见。”
杨玉山说：“我同意不再考虑郝个秋为校长人选。谁能胜任呢？从民主测评结果看，贾功田得分最高。”
杨玉山依据考察结果，详细介绍了贾功田的人品、性格、工作作风、群眾基础和財务管理能力，指出了他的诸多优点，也列出了一些不足。
他最后说：“放眼整个五中，目前的確没有比贾功田更好的人选。从周围其他乡校选调，感觉他们还不如贾功田。因此，我倾向於確定他当校长。但同时，必须提拔一位办事能力强的人做教导主任，或许能收到相辅相成的良好效果。”
经过热烈討论，刘孟山拍了板：校长就定贾功田，教导主任为张得文。为了给贾功田创造一个良好的起步环境，张得文的任命晚几天再发，就说是徵求了贾功田的意见才决定的。
关於来信，刘孟山认为写信的人就是针对这次新校长任命的，只要郝个秋不当校长，就什么事也没有了，所以此信不足为虑。但对来信反映的问题，还是要敲打敲打郝个秋。他指定杨玉山去宣布任命决定，同时找郝个秋谈话，把他侄子的事透露给他，他若不服，就做一次详细调查，让他侄子写几句话，回来和他的答卷一对照就清楚了。如果他没有异议，就取消郝作贤的考试成绩，不予转正，也不深究了。
各位领导完全同意。
刘孟山並不放心，嘱咐杨玉山，多和贾功田接触。扶上马，送一程，关键是“送”字。
杨玉山表示明白。贾功田本人比较稳当，但五中却是处在新旧领导更替的关键时期，大意不得。贾功田是他推荐的，无论如何，得多关注他，支持他。
就这样，五中新的领导班子终於尘埃落定，郝个秋以主任身份临时主持学校工作的歷史宣告结束，贾功田坐上校长宝座，主政五中，新的大幕正式拉开。
新人新气象！新校长上任，果然有新变化。
贾功田走马上任后，连续做了三件事：
第一件，恢復王林初一3班班主任的职务。
他对郝个秋和王林分別做了思想工作。首先，“命令”王林主动向郝副校长认错。顶撞领导，態度生硬，以后要注意！其次，劝说郝副校长要大人大量，看主流，顾大局。双方和解了。
贾功田十分欣赏王林，鼓励他好好干。他最后说了一句话，令王林深受感动：“放心吧，有我呢！”
贾功田这个做法，证明他会抓关键，初一3班立刻恢復了生机；同情王林的老师，不仅放了心，还对贾功田刮目相看。他们迅速团结在了贾功田周围。
第二件，亮亮老规定。
如何儘快提高教学质量，是摆在贾功田面前的首要课题。贾功田认为：老师们的能力不会有太大问题，主要是缺乏团结一心，奋勇进取的拼搏精神，因此，他让张得文出台几项措施，先提振提振士气。
张得文领令，对近年来学校出台的一系列有关决定和办法，做了仔细研究。考勤的规定，听课的规定，查教案作业的规定，评优的规定……多了去了，这些决定和办法都是很好的东西，可惜就是没有坚决贯彻落实。
张得文向贾功田作了匯报，贾功田也深以为然。二人决定：不必迷信“新”，也无需追求“异”，老曲新唱就是个好办法，所以，立即把之前的老规定重新公布了一遍。
张得文自嘲说：“咱们这么做，算不算萧规曹隨啊？
贾功田点点头：“从广义上讲，全世界所有的规定和措施，如果不是首创，都属於萧规曹隨，都是借鑑了別人的嘛。”
“贾校长高见！”
贾功田压低嗓音说：“咱们的做法还有另外一个好处。”
“有利於团结郝校长？”
“嗯，对头，咱俩想一块儿啦！”
二人相视一笑。
第三件，狠抓落实。
贾功田找到郝个秋，开诚布公，推心置腹。郝个秋被感动了，很快达成了一致。三人说干就干，突破点就选在课堂教学上，首先从听课开始，听推门课。
贾功田给自己规定了任务：一周最少听四节。张得文兼著一个班的语文课，但他保证一周听3节。郝个秋表態更好：一周听五节。
这样，一位校长，一位副校长，加一位教导主任，齐心协力，行动起来了。他们各听各的，也不提前打招呼，想进哪个教室，就推门而入。
因为说不定哪个领导会突然进了自己的课堂，所以老师们不敢怠慢，紧张气氛油然而生。人们不禁佩服：新校长可以啊！
可是，偏偏有例外！
这天上午第一节课，三位领导居然不约而同地进了同一个教室——初三4班，课程表上填的是数学。
上课铃声响了，同学们坐得端端正正。
1分钟过去了，老师没来，学生们仍然坐得好好的。
2分钟过去了，老师还没来。学生中不断有人回过头看领导的表情，觉得好笑，渐渐出现说话声。贾功田面色平静，郝个秋阴沉似海，张得文则是左顾右盼。
3分钟了，学生议论的声音开始变大。张得文要起身去找老师，被贾功田拦住了。
5分钟后，老师终於姍姍而至，是潘迎杰。
潘迎杰怎么会严重迟到呢？
其实，他在上周就有了应对推门课的好办法。他让班长杜文娟盯著，一旦有领导提前进了教室，必须在第一时间通知他。为防止杜文娟“误会”，他解释为这是尊重领导。自己是注重仪表的人，更需要注意细节嘛！所以，今天三位领导一进课堂，杜文娟立即快跑著报告了他。
可是，昨天晚上他和晋永宽、罗瀚星、郑义民三位老师打了一宿的扑克，一点精神也没有。
扑克游戏的名字叫爭上游，每局贏的一方每人得1毛钱。这个游戏几年前就在五中流行了。罗瀚星和潘迎杰是常客，晋永宽刚刚上癮，郑义民则是临时被他们拉来凑数的。他们几位从晚上9点开始，一直玩儿到今晨5点方才散伙。
杜文娟喊报告时，潘迎杰正在酣睡，起身后一看表，离上课时间还有两分钟了，不禁慌乱起来，心里暗自叫苦。赶忙照镜子，发现满面倦容，眼睛也睁著困难。
正在著急，上课铃声响了，他猛地用凉水搓了搓脸，稍感清醒，拿起教材就去教室。
刚走出一步，忽然想起来没拿教案，急转身，却“噗”的一声泄气了：光顾玩儿了，还没备课呢，今天讲什么都不知道，拿教案有什么用！
他焦急地思想对策……“有了！想看我潘某人的笑话，没门儿！”
他转身，索性重新躺在了床上，把“应对方案”完整地滤了一遍，確保无一丝紕漏后才坐了起来，走到镜子前，欣赏了一下镜子里的妆容，嘆道：仍然是英俊小生嘛！然后拾起教案，迈起了方步。
別看教案里空空如也，但样子还是要做的。他断定，没人敢现场查他的教案！
潘迎杰慢慢推开教室的门，从容不迫地走上讲台，环顾一圈，声音很小、很慢地说道：
“同学们，昨晚身体出了点小恙，感冒了，折腾了一宿，所以不便大声说话。今早起来，本想请假去医院看看，但又怕耽误了同学们。你们即將面对人生的第一次重要选择——中考，时间就是生命，所以，我还是努力坚持吧。”
潘迎杰忽然想起来自己“感冒”了，赶紧咳嗽了几声，接著说：“按照教学计划，今天暂不开新课，你们把昨天的练习和作业再复习性地做一遍，以加深印象，有问题我隨时解答。记住：复习很重要，有时它比新授课还重要，必须重视！好，马上开始。”
“潘老师！”杜文娟站起来喊道，“昨天数学课上的就是自习，没留练习和作业。”
潘迎杰一怔：“噢，看我这记性！那就把本周讲过的內容都复习一遍！”
数学课代表起立说：“潘老师，我去您宿舍把前天的作业抱回来吧？”
潘迎杰皱了皱眉，强忍住不痛快：“好的，快去。”
作业很快抱回来了。三位领导分別要过来一本，仔细翻看……