第9章 出了大名（2/2）
晚上举行庆功宴，李立先和傅百燾先后来请，他不去，说胃难受，好点了再去祝贺大家。结果他写了个请假条，等天黑了，偷偷进郝个秋办公室，把请假条放在桌子上，骑车回老家了。路上，他攥著拳头咬著牙地发誓：“姓王的，姓郝的，早晚跟你们算这一笔帐！”
回到家里，张扬把自己受辱的经过偷工减料地加工了一番，倾诉给父母。当妈的自是心疼得不得了，跟著儿子一起好一顿诅咒。张扬的爸爸叫张占山，是张家五汉子哥们中的老大哥，在村里当一把手十几年了，经歷的事多，很是沉得住气，骂了儿子一声“给老子丟人，没出息”，就出去了。
张占山一连三天没动静。
第四天，张扬正在深睡中做梦，张占山叫门来了。张扬睡眼惺忪，开门一看，乐了。老爷子穿了一身上山打猎的戎装，左手提一桿油亮的火枪，右臂上架著一只硕大的雄鹰。雄鹰怒目圆睁，利喙高叫，双翅扑棱扑棱地直打忽闪，似要隨时扑杀远处的猎物。张占山骂道：“几点了还睡觉？走，上山捉兔子去！你要枪还是要鹰？”
张扬忙说：“我要枪，鹰这玩意儿你玩吧。看著点，別让它抓了我！”
张占山哼了一声：“没出息的东西！”骂完也不等他，转身上了后山。
在山上转了半天，可把张扬累死了，找了一个向阳的地方，说什么也不动脚步了。老爷子张嘴就是连骂带嚷。张扬敢怒不敢言，如果不是好日子没过够，真想在山上隨便找个坎子，一头栽下去算了。
第五天上午，太阳老高了张扬才起床。来到老爷子屋里，看见一地的野兔野鸡野獾，顿时来了精神。回想昨天山上的情景，再看眼前的累累硕果，猛然醒悟！有了，我得向老爷子学习，我必须拿回我的尊严。他打定了主意。第七天，他回了学校，向郝个秋一再表示，自己家里的事处理好了，要安心工作。
此后，张扬像变了个人一样，和老师们的关係处得极好，说话和和气气，待人谦恭有加。张扬之变，令人称奇。
忽然，放学钟声响了，打破了王林的思绪。傅百燾说：“下班了，打篮球去吗？今天再跟你好好切磋切磋。”
王林回答道：“好啊，我去换服装。”
王林回到宿舍，利索地换上了运动衣裤。刚要出门，初二年级3班一个叫张武的男同学来喊“报告”，见了王林就说：“我们班很多同学都特別崇拜王老师您，您就是我们的偶像。王老师，您什么时候有时间，教教我们怎么打篮球啊。”
王林说：“你找我就是这事吗？”
“是！”
“我说话，你们听吗？”
“听！”
“好！我感谢你们如此看待我，但我希望你们还是把学习放在第一位。至於篮球，以后有的是时间去练习，明白了吗？”
“明白了。谢谢王老师的教导。”
“好，你去吧。”
王林以为事情过去了，也就没放在心上。
然而，周三下午放了学，张武再次出现，他说：“听了王老师的话，我很受触动，决心先把学习搞上去。您教教我如何写好作文唄？”
王林觉得张武这个人很有意思，问道：“你怎么不去问你们的语文老师呢？”
“我们语文老师课都讲不好，学生没人爱听。”
王林琢磨了一会儿，回答说：“我是一个不担课的老师，给別人的学生讲作文多有不妥，再说，我也不会写文章，你去找別的老师吧。”
张武磨蹭了半天，无奈地走了。
不成想周四下午放学，张武又来了，而且还带来了好几个同学，宿舍里一下子热闹了起来。学生们强烈要求王林给讲讲，有拿出语文作业请求讲题的，有请他帮著看看刚写好的作文的，还有请他指导怎么朗读文章的……乱乱鬨鬨，听得王林脑袋都炸了。王林再三解释自己不懂这些，但奈不住学生太过热情，只好口头答应，不过需要准备准备，以便讲得更明白，防止误人子弟。
请王林指导朗读的人可不陌生，是杜文娟。杜文娟人长得俊气，语文成绩也是全班最好的，王林报到的第一天就和她因篮球而认识了。杜文娟抢前一步说：“对其他同学的要求，王老师可以准备准备，朗读就没必要这样子了吧？现在就请王老师指导。”说罢，拿起课文就高声朗读起来，王林想阻止已经来不及了。
她朗读的是《北朝民歌?木兰诗》，声情並茂。朗诵完，同学们热烈鼓掌，然后便请王林点评，哪怕一句也行。
没办法，王林只好敷衍了几句。其实，王林所说的，完全是夸奖和鼓励。学生们却像得了大奖一样，连蹦带跳地欢呼起来。
张武挤到前面，大声叫嚷道：“王老师，这回该轮到我了吧？我是第一个请教您的，算这次都三次了！”
王林为难了，知道他这一关不好过。然而他是冷静的，耐心地说：“你的诚意我收下了，但是规矩不能破。如果你要询问篮球方面的知识和技巧，我隨时满足你的要求。別的，特別是写作方面的，我不懂，你请回！”
张武被堵了回来，脸憋得通红，结结巴巴地回答道：“王老师，我……我知道你不喜欢我，可我是真想写好作文的，我这几天光想著写作文了，你要不答应，我……我给你跪下了！”
张武说完，立刻趴下，口里叫著“王老师”，连磕了三个响头。学生们见状，起鬨般地叫好。
王林急了，只好假意答应下来。他扶起张武，严肃解释道：“我虽然是老师，但不是什么都会，除了会打几下篮球，別的是真不行。希望同学们不要强人所难。”
学生们听了，立时吵吵了起来。王林无奈，苦笑道：“实在不行，我讲一个笑话吧。”
“好……”
王林定了定神，装作冥思苦想的样子，讲了一个清朝时期李道元赋诗《七个才子六个癲》的故事。
学生们第一次听到这么动听的故事，一个个伸长了脖子，瞪大了眼睛。
故事讲完了，学生们觉得不过癮，非要王林再讲一个。王林不高兴了，批评他们不讲信用。以杜文娟为首的学生不吃这一套，狡辩说咱们又没约定好只讲一个。面对如此“混乱”的场面，王林乐也不是恼也不是。
碰巧，孟凡非和閆金民从外面进来了。孟凡非拨开学生，对王林说：“晚上不是还要开会吗？这都几点了？还不快去吃饭！”
学生们见老师们有事，不吵了，欢闹著走了。
这种情况一连七八天，每天放了学都有学生到王林宿舍来求教。王林觉得这样下去不好，自己必须想办法脱身。后来放了学，乾脆不回宿舍了，要么在教导处不走，要么去操场打篮球，还有，直接去食堂吃饭……
但是，无论王林在哪儿，都有五六个、七八个学生找他求教。为了打发学生，他不得不胡乱地应付一下。
这下好，王林又在篮球外出了大名。全校师生都在盛传，说王林知识广博，某某班的学生排著长队，趋之若鶩，每天都能学到好多东西呢！