IF 他留下了一个孩子（补）（2/2）

好熟悉啊。

海洛黎亚想。

他脑海里毫无徵兆地闪过几个破碎的画面，一个同样穿著黑袍、却显得更年轻削瘦的身影，站在一排冒著气泡的坩堝后……

不过，坩堝是什么？海洛黎亚再次晃了晃脑袋。

他確信过去十几年的人生里他从没见过这位教授。

这可能是因为圣法丽兹学院活跃的魔法因子造成的神秘学幻视吧。

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掛在庭院里的一口旧铁钟响了起来，下课了。

教授在一片如释重负的嘆息声中，布置了足足三十尺长的羊皮纸论文，黑袍下摆一甩，大步流星地离开了教室。

海洛黎亚连忙追了上去。

“先生！教授！请等一下！我有个问题！”他在走廊里喊道。

前面的黑袍身影猛地停住脚步，转过身，脸上清楚地写著“你最好有正当理由”。

“如果是我课堂上刚讲过的內容，”他声音里带著威胁，“你现在就可以开始准备抄写二十遍《高级魔力构型》了。”

这么难的只讲一遍就会了才是怪事吧！海洛黎亚腹誹。他敢確信整个教室里除了他以外听明白了的不超过个位数。

不过，他確实是有其他问题的，这就是他来这个学校上学的原因，“教授，请问使用卡多塞第三能量模型引导魔力时，为什么会和同时使用的镶嵌魔纹產生排斥现象？”

教授听到这话，意外地扬起了眉毛，审视这个胆敢在他课上走神，还勇於向他提问的外来者。

是的，他当然知道。一屋子愁眉苦脸的学生里只有这个绿眼睛小鬼是生面孔。

“我下节还有课，”他语气依旧生硬，但似乎考虑了一下，“今天下午两点，我的办公室在地下一层，走廊尽头。別迟到。”

“好的！”海洛黎亚开心地立刻答应，看来他已经成功打消了教授的坏印象。

这位教授已经一甩黑袍，气势磅礴地走了。

海洛黎亚莫名其妙幻视了一只大蝙蝠。

他这才想起来，还不知道教授的名字，赶紧朝著那背影喊：“请问该怎么称呼你，教授？”

走廊那头传来一阵匆匆的简单回答：“斯內普。”