第42章 一年级的占卜课（2/2）

哈利和罗恩立刻对他怒目而视，赫敏则气得脸都红了，但碍於教授在场，没有立刻反驳。

泽尔克斯將这一切尽收眼底。

他没有立刻出声制止，只是静静地站在讲台前，等待著。

直到所有学生都坐下，教室渐渐安静下来，他才缓缓开口，声音平和却带著一种奇异的、能瞬间抓住所有人注意力的穿透力。

“欢迎来到占卜学教室，”他的目光扫过全班，尤其在马尔福和哈利之间微妙地停顿了一下，

“在这里，我们尝试解读未来模糊的印记，学习聆听命运细微的低语。这需要……极其敏锐的感知力、开放的思维，以及最重要的——內心的平静与专注。”

他微微加重了最后几个词的读音，目光似有若无地掠过马尔福。

马尔福似乎察觉到了什么，稍微收敛了一点囂张的气焰。

“而嘈杂的內心和充满偏见的眼光，”泽尔克斯继续说著，声音依旧平稳，却仿佛带著某种敲击人心的力量，

“就像浑浊的水晶球，只会折射出扭曲的影像，永远无法窥见真实的脉络。这无论对斯莱特林……还是格兰芬多，都是一样的。”

他的话没有直接批评任何人，却让马尔福感到一阵不自在，也让格兰芬多们稍微平静了些。

教室里的火药味悄然消散了不少。

马尔福忍不住重新打量起这位新教授。

他之前只觉得康瑞教授长得不错，而且听说实力强大，但此刻，对方那种从容不迫的气度、精准掌控全场的能力，以及话语中蕴含的某种……难以言喻的、近乎蛊惑力的东西，让他產生了一种新的兴趣。

这和他平时接触的那些教授似乎不太一样。

课程正式开始。

泽尔克斯讲解用水去占卜的基本技巧，他语言清晰优雅，引用的例子生动有趣，甚至偶尔会穿插一些来自欧洲大陆的神秘学小故事，听得赫敏如痴如醉，连马尔福也下意识地坐直了身体，不再搞小动作。

实践环节，学生们开始集中精力，试图將魔力融入面前的泉水当中。

教室里顿时充满了各种大惊小怪的“发现”。

“哦！我看到了……像一把剑！”

“我的这个……好像……胖胖的……像康沃尔郡小精灵？”

“胡说！那明明是个洋葱！”

马尔福皱著眉头，嫌弃地看著他那一杯毫无动静的泉水，嘟囔著：“愚蠢的、不卫生的麻瓜把戏……”

泽尔克斯踱步走过他身边，闻言停下脚步，微微弯腰，看向他的杯子。

“有时候，马尔福先生，”泽尔克斯的声音不高，带著一种引导性的神秘感，“空白……或者说『无』，本身也是一种强烈的预兆。它可能意味著选择的多样性，未来的不確定性，或者……提问者內心对某个特定方向的抗拒与屏蔽。”

他顿了顿，看著马尔福微微睁大的灰蓝色眼睛，补充道，“这需要解读者拥有更深的洞察力。不妨试试从另一个角度思考你的问题？”

马尔福完全被镇住了。

他原本只是想抱怨，却没想到得到了如此……深奥而独特的解释。

他看著泽尔克斯那双仿佛能看透一切的蓝眼睛，第一次对一个教授產生了某种类似於……折服的情绪。

这种感觉，甚至比对斯內普教授的敬畏还要复杂一些。

泽尔克斯对他微微一笑，那笑容不再仅仅是阳光，更带上了一种深不可测的、引人探寻的魅力。

然后他继续走向其他学生。

马尔福坐在原地，看著泽尔克斯的背影，久久没有移开目光。

这位康瑞教授……似乎比他想像中要有趣得多，也强大得多。

下课铃响起时，学生们还都有些意犹未尽。

赫敏衝上来又问了好几个问题，才依依不捨地离开。

马尔福离开时，甚至破天荒地对著泽尔克斯的方向微微欠了欠身，虽然动作有些僵硬。

泽尔克斯站在教室门口，微笑著送走所有学生。

当最后一个人离开后，他脸上那副完美的、阳光开朗的教授面具才缓缓褪去，蓝眼睛里恢復了一贯的冷静与深邃。

扮演一个角色並不难，尤其是当他从教父那里继承了足够多的、关於如何运用语言和气质影响他人的技巧时。

今天，他不仅控制住了课堂，似乎还意外地……收穫了一个斯莱特林小粉丝？

泽尔克斯轻轻勾起嘴角。