第43章：藏拙（2/2）

平仄、对仗、押韵这些规则都明白，可就是不知道该用什么词句。

三日后，学堂里，王秀才正在讲台上批阅他们的课业。

符耀书的诗得到了颇有意境的评语，陈礼章的更是被赞为灵气十足，唯有陈冬生的诗被批匠气过重。

王秀才沉吟片刻，道：“冬生，你的诗格律无误，对仗也算工整，可是太淡了，每次把情绪提起来了，可重重拿起轻轻放下，总是差了一口气。”

陈冬生虚心接受，自认为已经很努力了，可作诗需要天赋，他可能真的不太擅长这方面。

一整天，他都在想怎么提高诗的写作水平，虽然科举更看重做文章，诗写得太平庸也不行，还是得想法子提高。

回到家，赵氏正在给他收拾书房。

自从三个姐姐都出嫁以后，赵氏打算建新房子，后来又想把钱留给他读书，就打消了这个念头。

赵氏给他隔出来一间书房，虽然狭窄，但收拾得十分整洁，案上笔墨纸砚俱全，窗边还摆放了一株兰。

赵氏正在打扫，屋子收拾的很乾净，各种物品摆放得井井有条。

“娘，你怎么又打扫了，家里挺乾净的。”

赵氏笑著道：“我这一天也没啥事，就想著把屋子收拾一下，家里小东西多，要是不经常摸一下，要用时都找不到。”

陈冬生突然一顿，“娘，你说啥？”

“啊，没说啥啊，就是把家里翻翻，要找啥东西心里有个数，不至於到处找。”

陈冬生哎呀了一声。

是啊，多翻翻，多摸摸，要用时才找得到，这么简单的道理他怎么就没想到。

前世备战高考时，整理名言名句当作文素材，他为什么不能把古人的诗词也这样整理一下。

说干就干。

陈冬生开始了『诗词资料库』计划。

他把自己关在书房里，把平时读过的诗词按照题材、意象、情感、季节等分门別类。

他还仔细分析了各种意象的组合方式，研究哪些词搭配在一起能產生特殊的效果。

比如明月配故乡，秋风配落叶是萧瑟，寒梅配白雪是高洁。

经过他不懈努力，在腊月底时，王秀才再一次批阅课业的时候，惊讶不已。

王秀才拿著诗稿，难以置信：“冬生，短短三个月你的诗进步颇大，有了意境，余韵悠长，你是如何写出来的？”

陈礼章和符耀书也凑过来看，都露出惊讶的神色。

陈冬生有些不好意思，总不能说把上一世临时抱佛脚的备考方法搬了过来，只能含糊道：“回夫子，我將平日所读诗词细细梳理，分门別类整理成册，时常翻阅揣摩，渐渐的好像有点领悟了。”

王秀才闻言，沉吟片刻，忽然抚须而笑：“善，古人云工欲善其事，必先利其器，此举看似笨拙，实则巧思，这法子甚好，而且还对你八股文大有帮助，如今，你的文章比之前写的更好了。”

陈冬生大喜，没想到得到王秀才如此高的讚赏。

王秀才看著三个学生，道：“上完今天的课，明日就不用来族学了，年假期间，切不可贪玩，你们要参加明年的县试，就算是在家中，也得像在学堂一样，要是有不懂的，都整理好，等復学时老夫再为你们解惑。”

三人齐齐应下。