第118章：特色课程的开设（1/1）

金秋九月的特殊学校，操场边的梧桐树刚落下第一片叶子，教学楼前就传来了锣鼓声。张力站在临时搭建的主席台上，看著台下整齐排列的孩子们和家长，手里的话筒微微发烫。“今天，我代表建材商会和爱心企业，向学校捐赠三十万元，用於开设音乐、绘画、手工等特色课程，再给每个教室配一套全新的教学设备。”话音刚落，台下就响起了雷鸣般的掌声，乐乐抱著弟弟张力轩的胳膊，兴奋地晃了晃，嘴里发出含混的欢呼。

捐赠仪式结束后，张梅带著家长们参观新改造的功能室。音乐教室里，崭新的电子琴、架子鼓整齐排列，墙上掛著彩色的五线谱掛图；绘画室里，画架、顏料、画纸一应俱全，阳光透过落地窗洒在画桌上，映得顏料盒里的色彩格外鲜亮；手工室里，木工工具、编织材料、拼图积木堆得满满当当，角落里还放著乐乐最喜欢的机械零件套装。“这些设备都是按照孩子们的需求定製的，比如电子琴的琴键比普通的大，方便乐乐这样精细动作不太灵活的孩子操作。”张梅指著电子琴，眼里满是欣慰。

第一节音乐课，林晓带著孩子们走进音乐教室。乐乐一看到电子琴，就挣脱张力轩的手跑了过去，手指在琴键上轻轻按了按，清脆的声音让他眼睛一亮。林晓蹲下来，手把手地教他认识琴键：“这是do，这是re，我们来弹一首《小星星》好不好？”乐乐点了点头，跟著林晓的节奏，慢慢按下琴键。虽然节奏有些不稳，但当简单的旋律流淌出来时，教室里突然安静下来，所有孩子都转头看向他，晨晨甚至轻轻拍起了手。

张力轩站在教室门口，看著哥哥专注的侧脸，突然红了眼眶。以前带乐乐去建材市场，总有人因为哥哥的异常指指点点，现在哥哥在音乐教室里，却成了大家关注的焦点。张力走到儿子身边，拍了拍他的肩膀：“你看，你哥多厉害。”张力轩擦了擦眼睛，笑著说：“爸，我以后要当哥哥的经纪人，帮他举办音乐会。”旁边的陈建国听到了，笑著说：“好啊，到时候我来当安保，保证没人敢捣乱。”

绘画课上，彤彤的表现让张梅惊喜不已。一开始，她只是抱著画纸坐在角落，手指紧紧攥著画笔，王秀莲站在旁边，紧张得手心冒汗。妞妞跑过去，把自己的彩笔递给姐姐：“姐姐，画红色的发卡好不好？”彤彤看了看妹妹，又看了看画纸上的空白，突然拿起红色画笔，飞快地画了起来。没过多久，一幅画就出现在纸上——红色的发卡旁边，站著两个手拉手的小女孩，正是她和妞妞。

张梅走过来，看著彤彤的画，忍不住讚嘆：“彤彤画得真好，色彩搭配得特別漂亮。”她突然想起县里正在举办的儿童绘画展，主题是“我的家人”，立刻拿出手机拍了照：“彤彤妈妈，我觉得这幅画可以参加县里绘画展览，说不定能获奖呢。”王秀莲愣了愣，连忙摆手：“不行不行，我们家彤彤画得不好，別让人笑话。”妞妞拉著妈妈的衣角：“妈妈，姐姐画得很好，老师都说好了。”

手工课上，晨晨和波波一起拼积木，两个沉默的孩子配合得格外默契。晨晨负责搭建房子的框架，波波则专注地拼接细节，没过多久，一座精致的积木房子就拼好了。陈建国蹲在旁边，看著儿子的作品，眼里满是骄傲：“晨晨真能干，比爸爸厉害多了。”张大妈也来参观课程，看到晨晨的积木房子，连忙拿出手机拍照：“我要发到小区群里，让大家看看咱们晨晨多有天赋。”

妍妍在手工课上学会了编织，她用彩色的毛线编织了一个小钱包，送给了班主任李老师。“老师，给你。”妍妍小声说，脸上露出了靦腆的笑容。李老师接过钱包，看著上面歪歪扭扭的花纹，眼眶有些发热。之前有家长反对妍妍留校，说她会影响其他孩子，现在看到妍妍的进步，那些反对的声音渐渐消失了，甚至有家长主动向李老师请教，怎么帮助孩子培养兴趣。

洋洋在书法课上找到了自己的天地。他的书法老师是张力特意请来的退休书法家，看到洋洋的毛笔字，忍不住讚嘆：“这孩子有天赋，笔法很有力量。”洋洋的父母来学校参观时，正好看到儿子在写毛笔字，只见他握著毛笔，一笔一划地写著“星光闪耀”，神情专注而认真。洋洋的父亲走过去，轻轻拍了拍儿子的肩膀：“儿子，写得真好，爸爸为你骄傲。”洋洋抬起头，对著父亲笑了笑，这是他第一次主动对父亲笑。

轩轩在音乐课程中学会了打架子鼓，情绪失控的时候，他就会跑到音乐教室，用力敲打架子鼓，把心里的烦躁都发泄出来。张艷看著儿子的变化，心里满是欣慰：“以前轩轩发脾气就摔东西，现在有了发泄的方式，情绪稳定多了。”轩轩的父亲也减少了出差的次数，每次回来都会去看儿子打鼓，还会给儿子鼓掌：“儿子，打得真有气势，以后当鼓手好不好？”

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彤彤的画最终入选了县里的绘画展，开展那天，学校组织家长和孩子们一起去参观。彤彤站在自己的画前，看著上面的获奖证书，突然拉著妹妹的手，小声说：“妞妞，获奖了。”王秀莲抱著两个女儿，眼泪止不住地流：“谢谢张校长，谢谢大家，是你们让彤彤找到了自己的价值。”旁边的家长们纷纷鼓掌，张力笑著说：“这只是个开始，以后我们还要给孩子们建一个展览馆，展示他们的作品。”

回家的路上，乐乐坐在车里，手指还在膝盖上模仿弹电子琴的动作，张力轩则在旁边给哥哥哼著《小星星》的旋律。张力看著后视镜里的两个儿子，心里突然明白，所谓的“特殊孩子”，只是有著不同的天赋，只要给他们足够的支持和关爱，他们也能绽放出属於自己的光芒。车窗外的夕阳洒进来，照亮了孩子们的笑脸，也照亮了特殊教育的未来。张梅看著窗外的风景，突然对身边的林晓说：“你看，我们的坚持，都值得。”