第98章 灵灵的拳头（2/2）

那天晚上，灵灵没有再自伤。林薇陪著她用积木拼了“爸爸”“姐姐”的形状，赵慧则在旁边准备了灵灵最喜欢的鸡蛋羹。当灵灵指著鸡蛋羹，说出“饿”这个字时，刚下班回家的林父愣在门口，手里的工具包“啪”地掉在地上，快步走过来抱起灵灵，哽咽著说：“我的乖女儿，会说话了，真是爸爸的好女儿。”

接下来的日子，林薇每天放学都会教灵灵拼积木识字。她把汉字写在卡片上，对应著积木的形状，比如“水”字就用蓝色积木拼成长条，“饭”字就用黄色积木拼成碗的形状。灵灵学得很认真，虽然有时候会烦躁地把积木推散，但只要林薇拼出“姐姐”的形状，她就会安静下来，重新开始学习。

有天周末，婆婆突然来访，看到灵灵在玩积木，脸色立刻沉了下来：“整天就知道玩这些没用的，林薇你也是，不好好学习，天天陪著妹妹疯玩！”她伸手就要抢灵灵的积木，灵灵突然尖叫起来，抬手就要打自己的头。

“妈您別碰她的积木！”林薇赶紧抱住灵灵，挡在她身前，“灵灵在学说话呢，这些积木是张老师教我们用来引导她的，她今天刚学会说『玩』字！”赵慧也走过来，把灵灵的识字卡片递给婆婆：“妈，您看，灵灵已经会认五个字了，还会叫爸爸妈妈姐姐，医生说再坚持下去，她就能跟正常孩子一样说话了。”

婆婆看著卡片上灵灵歪歪扭扭的笔跡，又看了看抱著积木安静下来的灵灵，脸色缓和了些。她想起昨天去菜市场，邻居王大妈说看到灵灵在社区活动中心跟其他孩子一起玩积木，还主动递了块积木给彤彤，心里的偏见悄悄鬆动了：“真……真能学会说话？那要是参加融合教育试点，得花多少钱啊？”

“政府有补贴，学校也有减免，花不了多少钱。”赵慧赶紧说，“王社工已经帮我们提交了康復补贴申请，下个月就能下来。张老师说灵灵很有潜力，只要坚持引导，以后肯定能融入社会。”婆婆没再说话，默默帮著赵慧择菜，吃饭时还主动给灵灵夹了块排骨：“多吃点，长得壮壮的，好好学说话。”

融合教育试点班开学那天，林薇牵著灵灵的手走进教室。灵灵穿著新衣服，手里抱著张梅送的积木玩具，看到教室里的彤彤和晨晨，眼睛亮了起来。彤彤举著画纸走过来，上面画著四个牵手的小人，灵灵指著画纸，轻声说：“朋友。”

张梅和林晓站在教室门口，看著孩子们互相打招呼。林晓笑著说：“张老师，您看灵灵进步多大，昨天还跟我学会说『谢谢』了。”张梅点点头，眼里满是欣慰：“每个孩子都有自己的成长节奏，灵灵只是需要更適合她的方式。你看林薇，以后肯定能成为优秀的特教辅助师。”

赵慧站在窗外，看著灵灵跟著林晓老师拼积木，嘴里念叨著“积木”“玩”等词语，心里满是感激。她掏出手机，给王社工发了条消息：“王社工，谢谢您帮我们申请的补贴，灵灵今天在试点班很开心，还认识了新朋友。”

王社工很快回覆：“这是我们应该做的。对了，下个月社区有个自闭症儿童才艺展，灵灵要是愿意，可以跟林薇一起表演积木拼字，既能展示她的进步，也能让更多人了解自闭症孩子。”

放学回家的路上，灵灵突然指著路边的月季花，拉了拉林薇的衣角：“花……好看。”林薇蹲下来，看著妹妹眼里的光芒，笑著说：“灵灵说得对，花很好看。等周末姐姐带你来看花，咱们再拼一个『花』字好不好？”灵灵用力点头，脸上露出了灿烂的笑容。

赵慧看著姐妹俩的背影，夕阳把她们的影子拉得很长。她知道，灵灵的语言之路还有很长要走，可能还会有自伤的情况发生，生活里的困难也不会少。但她不再像以前那样焦虑，因为她看到了女儿的进步，看到了家人的支持，看到了学校和社会的帮助。

晚风拂过，带来月季花的清香。灵灵突然停下脚步，转身抱住赵慧的腿，清晰地说：“妈妈，爱你。”赵慧蹲下来，紧紧抱住女儿，泪水再次滑落，这一次，却是幸福的泪水。她相信，只要不放弃，灵灵终有一天能顺畅地表达自己的心意，能像正常孩子一样，拥抱这个美好的世界。