第34章 轩轩的情绪管理（1/2）

初夏的暴雨来得猝不及防，豆大的雨点砸在玻璃窗上，发出噼里啪啦的声响。张艷正在厨房收拾碗筷，突然听到客厅传来“哐当”一声巨响，紧接著是弟弟小宇的哭声。她心里一紧，快步跑出去，只见轩轩正站在客厅中央，脚边是摔碎的瓷碗，汤汁溅满了沙发，小宇蹲在地上，手里的变形金刚被摔在一旁，哭得撕心裂肺。

“轩轩！你又摔东西！”张艷的声音带著疲惫的怒吼。这是本周第三次了，前两次分別是因为小宇碰了他的绘本，和她做饭晚了十分钟。轩轩梗著脖子，脸涨得通红：“他抢我的拼图！我让他別动！”小宇哭著反驳：“我没有！我只是想看看！”张艷揉了揉发胀的太阳穴，一边安抚小宇，一边收拾地上的碎片，手指被瓷片划了道口子，鲜血渗了出来。

晚上，丈夫赵磊回来时，看到的就是家里一片狼藉的景象，张艷坐在沙发上默默流泪，小宇抱著玩具躲在房间里，轩轩则把自己关在臥室，不肯出来。“又发脾气了？”赵磊嘆了口气，语气里满是无奈。他是个水果经纪人，常年在外奔波，一周能在家待两天就不错了，每次回来，家里不是冷战就是刚结束爭吵。

“我快撑不住了。”张艷抬起布满红血丝的眼睛，“今天他把碗摔了，还嚇哭了小宇，我劝他两句，他就把自己关起来。我带他去看了好多医生，都说是情绪控制障碍，可除了开些镇静的药，也没別的办法。小宇现在越来越怕他，有时候晚上睡觉都要抱著我的胳膊。”赵磊沉默了，他知道妻子辛苦，可水果生意季节性强，一旦耽误了，全年的收入都受影响。

第二天一早，张艷带著两个孩子去社区活动中心，正好碰到王社工。看到张艷手上的创可贴和憔悴的脸色，王社工赶紧问明情况。“轩轩的情况我了解，之前李医生也跟我提过，他语言表达清晰，就是情绪调节能力差，属於自闭症常见的情绪行为问题。”王社工说，“我们社区刚和康復中心合作，开了个儿童情绪管理小组课，用游戏、绘画的方式干预，效果不错，我帮你报个名？”

张艷有些犹豫：“他会不会不配合？上次带他去参加亲子活动，他因为抢玩具跟別的孩子打起来了。”王社工笑著说：“放心吧，带队的是李康復师，她经验丰富，知道怎么和自闭症孩子沟通。课程都是小团体，每个孩子都有专门的老师跟进。”旁边的小宇拉了拉张艷的衣角：“妈妈，让哥哥去试试吧，我想和哥哥好好玩。”张艷看著儿子期盼的眼神，点了点头。

第一次去上课，轩轩果然很牴触。刚走进教室，看到几个陌生的孩子和老师，他转身就想走，嘴里喊著：“我不要在这里！我要回家！”李康復师没有强迫他，而是从教具箱里拿出一套汽车模型：“轩轩，你看这是什么？这是越野车，能翻山越岭的。”轩轩的目光立刻被模型吸引了——他从小就喜欢汽车。李康復师趁热打铁：“我们今天玩汽车比赛的游戏，贏了的人能获得这个模型哦。”

课程开始后，李康復师先带孩子们做了“情绪天气预报”的游戏：用太阳代表开心，乌云代表生气，小雨代表难过。“轩轩，你今天早上因为妈妈没给你买冰淇淋，心里是什么天气呀？”李康復师问。轩轩想了想，拿起乌云的卡片：“乌云，我很生气。”“那生气的时候，我们可以做什么呢？”李康復师又问。轩轩摇摇头，他以前生气只会摔东西。

李康復师没有直接告诉他答案，而是带他做了“捏压力球”的游戏：“你看，这个压力球软软的，生气的时候我们可以捏它，把不开心都捏走。”她给轩轩一个蓝色的压力球，轩轩捏了捏，觉得很有意思。接下来的绘画课上，李康復师让孩子们画“自己的情绪”，轩轩画了一个红色的小人，手里拿著锤子，旁边是碎掉的杯子。“这是你生气的时候吗？”李康復师问。轩轩点点头：“我生气就想砸东西。”

“那我们给这个红色小人找个出口好不好？”李康復师拿出一张画纸，画了一个“情绪垃圾桶”，“以后生气的时候，我们可以把不开心画下来，扔进这个垃圾桶里，或者捏压力球，好不好？”轩轩犹豫了一下，点了点头。下课前，李康復师教孩子们用手势表达情绪：双手比心代表开心，双手抱胸代表生气，摸眼睛代表难过。轩轩学得很认真，虽然动作有些僵硬，但都能准確做出来。

回家的路上，张艷问轩轩：“今天上课开心吗？”轩轩点点头：“开心，李老师给我玩了汽车模型。”他突然举起双手比心：“妈妈，我现在很开心。”张艷愣了一下，隨即露出了久违的笑容——这是轩轩第一次主动用动作表达自己的情绪。晚上吃饭时，小宇不小心碰掉了轩轩的筷子，张艷的心一下子提到了嗓子眼，没想到轩轩只是皱了皱眉，然后拿起压力球捏了捏，说：“弟弟，你要小心点。”

接下来的几周，轩轩每周都按时去上课，变化越来越明显。有一次，张艷做的红烧肉有点咸了，以前他肯定会把碗摔了，这次却摸了摸自己的胸口，说：“妈妈，我有点不开心，红烧肉太咸了。”张艷赶紧道歉：“妈妈下次注意，你能告诉妈妈，妈妈很开心。”旁边的小宇笑著说：“哥哥，你可以捏压力球呀。”轩轩真的拿出压力球捏了捏，很快就恢復了平静。

赵磊周末回家时，正好看到这一幕，心里很惊讶。晚上，他偷偷问张艷：“轩轩最近怎么不发脾气了？”张艷把情绪管理课程的事告诉了他，还拿出轩轩画的“情绪垃圾桶”：“你看，这是他画的，生气的时候就画下来扔进垃圾桶。李康復师还教他用手势表达情绪，现在他很少摔东西了。”赵磊看著画纸上歪歪扭扭的垃圾桶，心里满是愧疚——他作为父亲，竟然不知道儿子有了这么大的变化。