第五十二章 万家灯火（2/2）

他们对未来的期望也更具体：“我们不求薇薇一定非得清北復交，但希望她保持这种状態，身心健康，有能力，有担当，將来能选择自己喜欢的生活。曙光这点，我们觉得抓对了。”

最后一家位於浦东北校区附近一个待动迁的老式里弄。学生沈墨（曾代表学生在国旗下讲话）的爷爷是土生土长的本地人，沈墨父母是普通工薪阶层。

本书首发????????????.??????,提供给你无错章节，无乱序章节的阅读体验

弄堂口，几位老人正在下棋。沈爷爷得知是校长家访，很是热情，搬出藤椅，泡上绿茶。

“赵校长，我得谢谢你！”沈爷爷嗓门洪亮，“我这孙子，以前闷葫芦一个，就知道读书。现在好了，进了你们那个什么『口述歷史』社团，天天回来追著我问以前浦东什么样，上海什么样！还拿个本子记，说我是什么『活歷史』。”老爷子话里带著埋怨，脸上却满是自豪。

沈妈妈笑著补充：“是啊，这孩子跟爷爷话多了，我们也跟著长了不少见识。就是有时候搞活动晚归，让人担心。”

沈爸爸更实在：“我们沪市人，选择是多。但为啥选曙光？一来近，二来感觉你们管得严又不像老牌重点那么死板。收费嘛，也不高，但比那些吹得天乱坠的贵族学校实在多了。关键是孩子喜欢去，说学校有意思。”

沈墨小声对赵楼生说：“校长，我们社团想做一个关於这片待拆迁里弄的影像记录，怕以后没了…”

赵楼生鼓励地点点头：“好想法！学校支持你们。记住，无论將来城市怎么变，根不能忘。”

谈到未来，沈爷爷希望孙子能留在上海，考上好大学。沈父母则更开明：“希望他做自己喜欢的事。看他现在这样，我们倒不担心他未来了，至少不是个只会读书的呆子。”

家访结束，华灯初上。赵楼生婉拒了所有家庭的留饭，独自走在暮色渐浓的街道上。他的心情久久不能平静。

这三个家庭，背景迥异，困境不同，期望也各有侧重，但却在曙光找到了某种共通点：一种对“值得”的认同，一种对“改变”的欣喜，一种对“未来”的踏实期待。

农民工家庭看到了阶层跃迁的希望；中產家庭在焦虑中找到了性价比极高的优质教育路径，並获得了资產的增值；本地家庭则在变迁中守住了文化的根脉，看到了孩子更全面的成长。

他们谈论学费时，没有抱怨，只有衡量后的“值”；他们看到孩子变化时，眼里有光；他们提到学校周边的房產时，有一种与有荣焉的庆幸。

这一切，都匯聚成对曙光模式最有力的肯定。赵楼生看到，教育的力量，真的在一点点改变著一个个鲜活的家庭，温暖著一盏盏平凡的灯火。

他拿出手机，拨通了张天胜的电话：“胜哥，家访很有收穫。看来，我们『教育+社区』的路子，真正切中了老百姓的需求。下一步，新校区二期周边的配套规划，要更加注重与教育的联动，要把这种惠民、利民的效果放到最大。”

掛了电话，他深吸一口略带寒意的空气，感觉浑身充满了力量。脚下的路虽然依然漫长，但方向从未如此清晰。点亮万家灯火，助力万千梦想——这不正是他重生的意义，父亲笔记中嘱託的初心吗？

曙光，正在成为照亮更多普通家庭前行之路的那束温暖而实在的光。

教育的光芒，最终要照亮每一个家庭的前路