第20章 交谈（1/2）

琴房里重新安静。

江临舟此时也停了下来。

唐屿走近，停在琴侧，没有绕到正面来。

灯光从他肩后落下，影子压在琴盖上，形成一条斜线。

他先看了看江的手，再看谱子，语气不像平时课堂上的短促命令，而是压低了半度：

“你们之前，是不是发生过什么？”

江临舟“嗯”了一声，既不肯定也不否定，像是在確认他听见了这个问题。

他把右手拇指、食指轻轻捏在一起，又鬆开，动作很轻：“没有。”

“雨薇平时很直，可不太会失控，”

唐屿顿了下，

“像今天这样，少见。我原以为只是审美分歧，没想到已经到这个程度了。”

江临舟把谱翻回前一页，眼神平稳：“我会把今天这一段再过一遍。”

唐屿摇了摇头，手指点在同位句的句末：

“不是重弹一遍的问题。以你们的能力，两遍视奏就能把音弹顺。

问题在於方向不一致，你这里要结构的挺拔和重心的落点，她那边追求色彩的延展、连踏的呼吸、句尾的起伏。

两边都对，但现在像两条平行线，互不相接。

四手不是把两份独奏叠在一起，而是一口共同的气。先把这口气合上：

相同位置的句子先说清楚踏在哪一拍抬落；

句末別收死，留一点可承接的余味，让对方接得上下一句。

先把呼吸、落点、踏板这些共识定出来，再谈各自的处理。

江临舟看著那处句末，短促地应了一声：“好。”

“再说八度段，”

唐屿沿著標记往下，

“你把非重音收得很乾，拍点像刻度。这个干对单人很有效，但合奏时，会让对方没有落脚的缝。

她一慌，指法转换更容易出错。你又起速略快半拍，问题被放大。”

江临舟把右手拇指压在谱角，不让纸张翘起。

他没有反驳，只是解释：“我把稳態保持住了。”

唐屿点头：“你这条线是稳的。可合奏要两个人一起稳。把你的稳態做成她能落脚的地面，让她一进来就能贴住你的呼吸和落点。”

他顿了顿：

“合奏不是把独奏的严谨搬过来，而是提供可依赖的支撑。先把地面铺平，再谈各自的处理。”

空气里又静了一瞬。

唐屿收回手，语调转得更缓：“你知道我为什么要安排你和她一起弹吗？

不是为了舞台效果。是想让你去试著听见別人的声音，去感受不同的审美碰撞。

你一直把音乐当作自己的逻辑延伸，可音乐不止是逻辑。”

今天的事，核心不是技术，是尊重。”

又是短暂的停顿。江临舟把铅笔帽扣上：“我会改。”

“別只说改。”唐屿摇了摇头，“要学会好好沟通。先把你要的重心点出来，再问她要的顏色在哪里。“

唐屿看了他几秒。

那股骄傲並不张扬，是一种沉著而安静的自信，好像每个拍点、每个落脚都先在他心里衡量过。

他不反驳，不是因为认同，而是因为不觉得需要被说服；

语气平稳，也只是篤定自己没错。

结构、落点、稳定性都在他的掌控里，於是对的標准下意识落在他那一侧。

唐屿在这份沉默里看见了问题的根：不是听不懂，而是太相信自己的对。

江临舟这才抬眼看他一瞬，目光仍然平：

“好。我明天把各段的换踏方案写出来，给她看一遍。能对上就继续，合不来就改。”

“可以。”

唐屿顺势接下去，

“今晚你们各自先把处理方案写出来，把踏板、句末余味、起速这些地方都记清楚，我等会跟雨薇沟通一下。“

”明天別急著合，先点时间对稿，把每一小节对一遍，看看哪里衝突。