第30章 魔咒课（下）（2/2）

弗利维教授笑著看向莉莉，示意她为同学们演示下一下自己遇到的问题。

小女巫的脸蛋红扑扑的，明显有些不好意思。爱德蒙注意到，坐在自己前排的斯內普不自觉地伸长了脖子，似乎是在为她忧心。

而莉莉倒没怯场。她深吸了一口气，眼神变得坚定：

“羽加迪姆勒维奥萨。”

她话音刚落，面前的墨水瓶便稳稳地漂浮了起来，令她身边的几位同学讚嘆的吸著气，也让弗利维教授满意地点了点头。

几个家学渊源的小巫师不屑地冷哼了几声，看来他们也能做到——又或觉得自己能够做到。

“非常漂亮的咒语。”弗利维教授盯著女孩发亮的杖尖，那神情好似是在观赏一朵儿美丽的鲜。“比我想像中做得还要好。伊万斯小姐，我要为格兰芬多加上2分。”

被漂浮在半空中的墨水瓶有了些起伏，下一秒又恢復了平稳。莉莉忍不住笑了笑，缓缓垂下魔杖，使墨水瓶重新落到了桌面。

弗利维教授点了点头，没说什么。心里却有些惊讶。

漂浮咒並不困难，是最適合小巫师入门学习的咒语之一。想施展它，只需一点点的魔力，与正確的音节的起伏、挥杖方向。

但想將它用的如此稳当，也是要看天赋与耐心的。

“那么，请再试试——我的意思是，请你来漂浮我吧！”弗利维教授快乐地说。

莉莉点了点头，再次念咒。这次魔咒毫无反应。儘管弗利维教授仍在不住点头，还是有人发出了嘲笑。

“很精准的认识，伊万斯小姐。你刚刚满心都是要漂浮起我本人，而非是『你面前的东西』，对不对？”

“是的，教授。”

弗利维教授满意极了。他朝嬉笑的那几人看了一眼，又鼓励性地为格兰芬多加了1分。

“刚才伊万斯小姐问我，漂浮咒是不是不能对活物使用。某种程度上讲，她说得没错；但更准確的答案是：漂浮咒不能对人类使用。如果你含糊不清的对人发射了这个咒语，最多也只能浮起他的衣服。”

“我不会责怪你不知道这一点，因为这本就是课外內容。又或者说，它现在成了课外內容。在我上学的那个年纪，魔咒课的教材还是米兰达·戈沙克的第一本著作：《咒语之书》。那上面的內容与如今的《（初级）標准咒语》相比，信息更多更杂，虽然有趣，却也容易分散你们的注意力，更適合用来课外拓展。”

弗利维教授摇头晃脑，看上去对第一节课，就能讲这么多內容而欣喜。最后，他叨咕著：

“虽然有点早，但既然已了解了这道咒语，你们不妨也试上一试，看看自己能否浮起眼前的物体——注意，越轻巧的东西越好漂浮。而这道咒语是这样挥舞魔杖，这样念的。”

“羽加迪姆勒维奥萨。”