第二十八章 差距(1/2)
几分钟后,一半学生丟下了笔,陷入了迷茫和恍惚的状態。
有些麻瓜同学看著那团灰白色的雾气,恍惚之间,好像又回到了小学课堂,而文学老师还在讲台上激动地大喊:这句话象徵了什么?象徵了什么?!
而他们的回答从来没变过——
不知道啊!!
在他们眼里,一团灰色的雾气根本没有形状,甚至因为太过一团了,导致连边边角角是什么样子都看不出来。
一个学生忍不住说出了他们的心声:“哪有什么乌鸦和太阳……我只看到了巨怪的呕吐物……”
“格兰芬多扣两分。”
维克多面无表情地说。
那个学生立刻萎靡地闭上了嘴,失去了继续抱怨的权力。
但更让他们难以接受的是,在他们没天赋的同时,还有人特別有天赋。
就比如弗雷德和乔治。他们俩反倒很擅长这个,几乎是在烟雾出来的瞬间,就歪头比划了几下,然后『唰唰唰』,往卷子上填好了自己想要的答案。
李·乔丹忍不住问:“不是,哥们,我看你第一题选c,你到底怎么看出来那团烟雾是乌鸦形状的?”
“这很明显啊。”
乔治却理所当然地说,指了指不断变换的烟雾边缘和中心。
“你看,雾气角落有变换的稜角,看上去就像乌鸦的羽毛,而且在最靠近火焰的那一端还一直有紫色的光点在闪烁,就像是乌鸦的眼睛。这么一看,形状是不是就一目了然了?”
李·乔丹把手指放在眼睛上,甚至把眼皮撑开看了一会,最终得出了一个结论:
“弗雷德,你是不是被烟燻中毒了啊?那里明明就是一个圆形。”
“……我叫乔治。你才被烟燻中毒了。”
类似的景象真实在教室各个角落里发生著。总有一些学生能在烟雾里指出一些形状,而其他学生就算按照他们讲的东西去仔细看,也看不出来相同的形状。
事实上,维克多要的就是这种效果。
因为很多没有天赋的小巫师们就算硬生生地往下学,也不会有任何结果——占卜是依靠天赋的魔法,看不见未来就是看不见。
现在劝退,在省了学生们时间的同时,还能替他省点时间。
回归现实,过了一段时间,看见该写的学生都写得差不多了的维克多又淡定地拍了拍手,重复了一句话:
“好了,下一题。”
学生群里面传出了一半嘆息和一半吸气的声音,几乎清晰分辨出了两个群体。这也让一小部分学生更难受了。
维克多没有理睬他们,而是又拿出一些绿油油的萵苣,投进了火焰里,让学生们看著它燃烧殆尽。
他对著火焰说了一句:
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